Opis szkolenia

Szkolenie ma charakter warsztatowy. Sesje miniwykładów przeplatane są ćwiczeniami. W trakcie zajęć wykorzystywany będzie różnorodny sprzęt: symulatory schorzeń wzroku, symulatory starości, sprzęt rehabilitacyjny taki jak białe laski, kule, wózki, lupy, pętle indukcyjne i in. Zaprezentowany zostanie również sprzęt wspierający funkcjonowanie osób niewidomych, słabowidzących, niesłyszących lub słabosłyszących, z zaburzeniami mowy i innymi ograniczeniami w komunikowaniu się.

Cele i efekty szkolenia

Ogólny program szkolenia

1. Definicje niepełnosprawności wynikające z regulacji prawnych
2. Modele postrzegania niepełnosprawności – medyczny, społeczny, funkcjonalny
3. Rodzaje i stopnie niepełnosprawności
   1. Niepełnosprawność wzrokowa
   2. Niepełnosprawność słuchowa
   3. Niepełnosprawność ruchowa
   4. Niepełnosprawność intelektualna
   5. Zaburzenia psychiczne
   6. Niepełnosprawność neurologiczna
   7. Niepełnosprawność poznawcza i neuroróżnorodność
   8. Inne niepełnosprawności wynikające z ograniczeń tymczasowych, wieku, chorób przewlekłych
4. Stereotypy w postrzeganiu osób z niepełnosprawnością
   1. Negatywne
   2. Pozytywne
5. Ograniczenia i możliwości osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności
6. Rozwiązania i technologie ułatwiające funkcjonowanie osób z niepełnosprawnościami
   1. Ułatwiające komunikację
   2. Ułatwiające poruszanie się
   3. Ułatwiające codzienne funkcjonowanie
   4. Sprzęt rehabilitacyjny
7. Standardy w zakresie zapewniania dostępności dla osób niepełnosprawnych i ze szczególnymi potrzebami
8. Zasady języka włączającego – sposoby mówienia o niepełnosprawności
9. Savoir-vivre i podstawowe zasady w kontaktach z osobami niepełnosprawnymi
10. Pomoc a wsparcie – rozróżnienie działań w zakresie świadczonej pomocy a udzielanego wsparcia
11. Rodzaje, metody i sposoby świadczenia pomocy i wsparcia na rzecz osoby z niepełnosprawnością
12. Lęki i obawy w budowaniu relacji z osobą z niepełnosprawnością